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Tânia Mara Pacifico (UFPR) Comunicação A IMPLANTAÇÃO DA LEI N.º 10.639/2003 EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL, NO ENSINO FUNDAMENTAL, NA CIDADE DE CURITIBA – PR 2008 EDUCERE: Diversidade e Inclusão
Sandra Cristina Vanzuita da Silva (UNIVALI) Mesa Redonda A PESQUISA SOBRE AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: INVESTIGANDO AS MICRO RELAÇÕES SOCIAIS 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Rita Buzzi Rausch (FURB) Mesa Redonda FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO-PESQUISADOR POR MEIO DO ESTÁGIO NA PEDAGOGIA 2008 EDUCERE: Teorias, Metodologias e Práticas
Maria Elizabete Londero Mousquer (UFSM) Comunicação A VISÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DOS SUJEITOS EM DIFERENTES LUGARES SOCIAIS: AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO RIO GRANDE DO SUL 2008 EDUCERE: Políticas Públicas e Gestão da Educação
Patricia Maria Forte Rauli () Comunicação COMPLEXIDADE: UM NOVO OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Luciana Dalla Nora dos Santos (UFSM) Mesa Redonda OS MOVIMENTOS DE REORGANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES NO PRIMEIRO ANO 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Neila Pedrotti Drabach (UFSM) Comunicação POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DA PRÁTICA DE DOCÊNCIA EM ESTÁGIO CURRICULAR 2008 EDUCERE: Práticas e Estágios nas Licenciaturas
Jucelia Geni Pereira Fregoneis (UEM) Comunicação COMPETÊNCIAS E ATITUDES DOS PROFESSORES NO USO DA TECNOLOGIA COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO 2008 EDUCERE: Comunicação e Tecnologia
Eliane Aparecida Galvão dos Santos (UFSM) Mesa Redonda PROFESSORES ALFABETIZADORES: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Nájela Tavares Ujiie (UEPG) Comunicação UMA INVESTIGAÇÃO COLETIVA ACERCA DO USO DA CÓPIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 2008 EDUCERE: Práticas e Estágios nas Licenciaturas
Santina Célia Bordini (UFPR) Comunicação O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS E A CONSTRUÇÃO DE FRONTEIRAS SOCIAIS 2008 EDUCERE: Currículo e Saberes
Ana Carla Hollweg Powaczuk (UFSM) Mesa Redonda A ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DA DOCÊNCIA E A PROFESSORALIDADE ALFABETIZADORA 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Luiz Claudio Araújo Coelho () Comunicação ANÁLISE DE WEBQUESTS: A PROBLEMATIZAÇÃO COMO CRITÉRIO DE ELABORAÇÃO 2008 EDUCERE: Teorias, Metodologias e Práticas
Marcus Vinicius Santos Kucharski (PUCPR) Comunicação INTERATIVIDADE, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO INOVADOR: RELATOS DE SUCESSOS E DESAFIOS DE UMA IES PARANAENSE 2008 EDUCERE: Comunicação e Tecnologia
Ivani Ruela de Oliveira Silva (UNESP-RIO CLARO) Comunicação A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O TRABALHO COM ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL EM LIBERDADE ASSISTIDA 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Anderléia Sotoriva Damke (FASUL) Comunicação A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO ESCOLAR: QUESTÕES DA PRÁTICA DOCENTE 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Patricia Maria Forte Rauli () Pôster COMPLEXIDADE E ESPERANÇA:NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Maria Angélica Cardoso () Comunicação OS GENÊROS DISCURSIVOS NO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 2008 EDUCERE: Teorias, Metodologias e Práticas
Luis Fernando Cerri (UEPG) Mesa Redonda DAS DIRETRIZES AO PROJETO PEDAGÓGICO: O CASO DA LICENCIATURA EM HISTÓRIA DA UEPG 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Mirian Haubold Barbosa () Comunicação ENTRE ELOS E CADEIAS DA VIDA, FORMANDO PROFESSORES-SUPERVISORES 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Laurete Maria Ruaro (UNICENTRO) Comunicação ESPAÇO PARA ANÁLISE DAS TEORIAS E MEIOS DE COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR: CONSTRUÇÃO DE DISCURSIVIDADE CRÍTICA 2008 EDUCERE: Currículo e Saberes
Maria Catarina Paiva Repolês (CEFET-MG) Comunicação RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2008 EDUCERE: Currículo e Saberes
Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva (UECE) Comunicação O QUE PENSAM OS PROFESSORES SOBRE ÉTICA E EDUCAÇÃO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES 2008 EDUCERE: Profissionalização Docente e Formação
Haudrey Fernanda Bronner Foltran Cordeiro (UFPR) Comunicação ORKUT É ORKUT, ESCOLA É ESCOLA: PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA OPINAM SOBRE O INTERNETÊS 2008 EDUCERE: Comunicação e Tecnologia
Ricardo Desidério da Silva (UEM) Comunicação ATITUDES E CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE SEXUALIDADE: RESULTADOS PRELIMINARES 2008 EDUCERE: Currículo e Saberes